（戦後における公開研究会の系譜）○ 公開研究会の時期 ※研究課題 ▲講演
| ○ 令和4.6.17 | 研究テーマ 「自ら問題解決を進める子ども」 学習指導研究協議会 対談『学びから教育を問い直す：「遊ぶ」ということの意味』 江間 史明（山形大学 学術研究院 教授） 森田 智幸（山形大学 学術研究院 准教授） |
| ○ 令和5.6.16 | 研究テーマ ※同（2年次） 学習指導研究協議会 ＜分科会＞ 国語科の授業づくりで大切にしたいこと ～言葉による見方・考え方を働かせるためには～ 三浦 登志一（山形大学教職大学院教育実践研究科教授） 算数科の授業づくりで大切にしたいこと ～さらなる問いに向かう子どもたちを育てるために～ 市川 啓（宮城教育大学教職大学院准教授） 理科の授業づくりで大切にしたいこと ～見えない世界を見ようとする子どもを育てるために～ 今村 哲史（山形大学教職大学院教育実践研究科教授） Let‘ｓ try! 外国語の授業づくり ～子どもが夢中になる言語活動～ 佐藤 博晴（山形大学地域教育文化学部教授） これからの「体育」の授業づくり ～三つの資質・能力をバランスよく育成する体育・保健学習の在り方～ 小松 恒誠（山形大学地域教育文化学部講師） 対談『子どもが夢中になる姿を教師はどう見ているか』 江間 史明（山形大学 学術研究院 教授） 森田 智幸（山形大学 学術研究院 准教授） |
| ○ 令和6.11.29(金) | 研究テーマ ※同（3年次） 学習指導研究協議会 シンポジウム「教科の学びを深めるために」 奈須 正裕（上智大学 教授） 江間 史明（山形大学 教授） 野口 徹 （山形大学 教授） |
| ○ 令和7.5.30(金) | 研究テーマ ※同（4年次） 学習指導研究協議会 シンポジウム「自ら問題解決を進める子どもが育つ単元づくり」 江間 史明（山形大学 教授） 野口 徹 （山形大学 教授） 附属学校園研究主任・主幹教諭等 |
